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\lhead[]{\small\bf 2nde ISI}
\chead[]{\textbf{\textsc{Interrogation n°3 : statistiques}}}
\rhead[]{\small\bf 16 octobre 2009}
\lfoot{\small \url{http://mathematiques.daval.free.fr}}
\rfoot{\small -\thepage-}
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\theoremstyle{break}
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\begin{document}

\begin{tabular}{|p{4cm}|p{9.8cm}|p{3cm}|}
\hline NOM & Appréciation & Note\\
\hline & &\\
&&\\
&&\\
&&\\
 \hline
\end{tabular}

\vspace{0.5cm}
%................................................................

Le tableau suivant résume les résultats obtenus par la classe de seconde C d'un lycée lors d'un devoir de mathématiques.
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|C{0.5}|}
   \hline
   Notes & 3 & 5 & 6 & 7 & 8 & 9 & 10 & 11 & 12 & 13 & 14 & 17 & 18 \\
   \hline
   Effectifs & 1 & 2 & 1 & 3 & 3 & 5 & 6 & 4 & 2 & 1 & 2 & 2 & 1 \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}

\begin{enumerate}
   \item Combien y a-t-il d'élèves dans cette classe? Déterminer l'étendue de la série de notes. \\
      .\dotfill
   \item Quel est le pourcentage d'élèves ayant obtenu une note inférieure ou égale à 8 ? \\
      .\dotfill 
   \item Déterminer la moyenne, la médiane et les quartiles de la série de notes en utilisant la calculatrice. \\
      .\dotfill
   \item Sans utiliser la calculatrice, expliquer comment on peut retrouver la médiane. \\
      .\dotfill \\
      .\dotfill \\
      .\dotfill
   \item Ce devoir était le quatrième du trimestre. Tous les devoirs ont le même coefficient et jusqu'alors Bastien avait 9 de moyenne ; après ce devoir, il a 9,5 de moyenne. Quelle note a-t-il obtenu à ce devoir? \\
      .\dotfill \\
      .\dotfill
   \item Dans le lycée, les trois autres classes de seconde ont effectué le même devoir. Les moyennes par classe obtenues sont les suivantes : \\
   \begin{center}
   \begin{tabular}{|c|c|c|c|c|}
      \hline
      Classes & Seconde A & Seconde B & Seconde C & Seconde D \\
      \hline
      Moyennes de chaque classe & 8 & 11 & & 8,5 \\
      \hline
      Effectifs de chaque classe & 34 & $n$ & & 32 \\
      \hline
   \end{tabular}
   \end{center} 
   \vspace*{0.5cm} 
   Sachant que la moyenne du lycée est de 9,28, calculer le nombre d'élèves $n$ de la seconde B. \\
      .\dotfill \\
      .\dotfill \\
      .\dotfill
   \item On effectue un regroupement en classes des notes des élèves de seconde C. Compléter le tableau suivant:
   \vspace{0.2cm}
   \begin{center}
   \begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|c|}
      \hline
      Notes & [~0~;~5~[ & [~5~;~8~[ & [~8~;~10~[ & [~10~;~12~[ & [~12~;~15~[ & [~15~;~20~] \\
      \hline
      Effectifs & & & & & & \\
      \hline
   \end{tabular}
   \end{center}
   \item Calculer la moyenne des notes à partir du tableau précédent. Que remarque t-on ? \\
      .\dotfill \\
      .\dotfill   
\end{enumerate}


\end{document}